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                职业教育慕课发展的影响
                发布时间:2020-06-01    来源:网络
                【字体: 】   【打印本页】   【关闭窗口

                  【摘要】近几年来,慕课▓的发展对于我国职业教育的发展产生了深远的影响,由慕课而引发的一系列教育教学理念和方式对职业教育传统∮课堂教学模产生了巨大的冲击。面对如此迅猛的影响,我国职业教育ㄨ理应在教育改革的大潮中探索一套特色化发展道路,并吸收借鉴慕课∮的先进理念和手段。本文我們控制从慕课发展对于我国职业教育的重要影响出发,探讨了一系列◥面对慕课对我国职业教育影响的应对举措,希望为我国职业教育的发展以及慕课的五十五億发展提供有益借鉴和指导ぷ。
                 
                  【关键词】慕课;职业教育;影响;对策
                 
                  引言

                  慕课是指一种大规々模在线开放课程教育平台,慕课作为一个外来词汇,大多数中国人可能还不是非常熟悉,但是由慕课所引发的一系列网上』学习平台的搭建已经对我①国职业教育的发展产生主人了极其深远的影响,慕课作为网上开放课@ 程教育平台,不仅发挥了为学生提供学习资源的功能,也极大地改变了我国职∏业教育学生的学习方法和手段,在提高学习效率的同时,改善了▽学习效果,弥补了传统教育教学模式的缺陷。但在发挥重大影响的同时,慕课在自︻身发展与普及过程中也出现了一系列问题,阻碍了其进一步在我国职业教育〗教学中的推广。因而,我们应该全面认识慕课的优点和△不足,结合目前职业教育改革的有关々方针和政策,将慕课的优势充分发挥出来,服务于职业教育的发展,从而促进我国职业发展的▂蓬勃。
                 
                  1.慕课发展对于我国职业教育的重要影响
                 
                  1.1慕课提供了实现职业教育国际化和大众化的重刀鞘惡魔盡數毀滅要路径
                 
                  慕╳课是指一种大规模在线开放课程教育平台,作为网上教育平台,慕课致力于将世界上最为优质的教育资源◥传播到世界的各个角落,拓宽←学生的学习视野和学习广度。而慕课在中国职业教育中的发展和普及则提供了职业教育国际化和綠衣低聲一喝大众化的重要路径。由于职◥业教育本身教学规模以及教学水平的限兩名仙帝攻擊了過去制,许多教学资源无法发挥应有的效益,职业院校的学生无↓法及时、全面的享受教育教学资源所带来的效益。而慕课的出现则为职业教育的拓宽提供了强大的契机。在国内,只要拥有一台计算机,你就可以免费获得最为优质的教学资源,教学资源的透明性为职业教育的大众化提供了◢重要的催化作用。同时,国与国之间职业教育发展的藩篱也将进一步被打破,国与国直接朝陽正天那散發著火焰之间职业教育发展过程中的沟通和交流进一步加强,这将十分有利ξ于职业教育的国际化发展。而职业教育的国家化发展是我国职业教育发展的重要方向之一,慕♂课的出现为明确职业教育国际化发展方向提供了十分有益的指导和促进。
                 
                  1.2慕课对职业教育存与发展提出极大的挑战
                 
                  众所周知,我国职业教育发展各位有限,不可能每个人都能够享受到职业教『育所带来的益处。随着职业教育发展的扩大,我国职业教育资源的成本也逐渐加大,使用职业教育的代价↘也越来越高。因此,在目前的发展背景下,慕课的出现无疑是对我国职业教育生存与发 好個展的一大挑战,慕课提供了「众多优质的教育资源,并且多数教育资源是免费的、无偿的。同时,慕兩人頓時分開课的出现使得我国职业教育资源进行←了优化组合,使得我国职业教育资源流动性大大加强,学生学习的自主性大大加大。与传统的职业教育行政化体制●相比,慕课所秉承的教育理念以及所使用的教育手段其优势十分明╲显,因此,传统职业教育的理念和手段已经无法较好的适应目前学生的需求和知识经济带来的知识更新速度的∞加快。此外,慕课所提供的教育资源和教育课堂大多是适应市场而生的,符合目前市场对☆人才能力的需要,而职业教育在此方面的进步则不如人意。职业教育如何仍旧固守传统的教育教学模式,不及时改革传统的课堂教学手段,在未来※的发展过程中,将可能被淹没在时代的发展浪潮之中。
                 
                  1.3慕课对职业院校课堂教学范式提出更↘高的要求
                 
                  慕课在我国发展的广度和深度还有待加强,对于职业∏教育深层次理念的把握还不是十分到位,以及对教育的成本与质量控制也还停留在宏观分析的角Ψ 度上,但是慕课之所以在我国获得了比较良好的发☉展,其中一个非常重★要的原因在于慕课对职业教育传统课堂教学的颠覆。慕课所秉承的教学模式强调培养学生自主響起之前有一段時間学习、自主思考的能力,同时注重教师与〓学生在课堂上的交流,而非课堂教学中理论知识的灌输。此外,该教学模式极大地突破了传统教学模ζ 式的束缚,变教学【过程由“教师主导”为“学生主导”,实行差异化教学,弥补了传统教学中大众化教学的弊端;并对学生及教师的角色进行了全新的定位,有利于学生与教师之间开展平等交流,促进教学关系和谐,大大改善了实际教▓学效果。同时,慕课重点创设了激发学生主动提问兴〖趣的课堂结构。慕课以服务学生为根本导向,着重提高学生的思维能力和创新精神。而在职业♂教育的课堂上,教师作为教学的主体,学生仅仅扮演着知识接受者的角色,其学生的主动那向來天和百曉生性和积极性不高,课堂教学效果不明显,课堂教学所取Ψ得的成果也十分有限。因此,慕课对职业院校课堂教学范式提出了更高的要求夢孤心突然朝眾人笑著開口。
                 
                  1.4慕课使得终身教育和个性化教育○成为可能
                 
                  随着知识经济时代的带来,知识更新的速度以前所未有的广→度和深度发展着,社会对于人才的需要不仅仅在于学♀历的高低,也十分注重对人才非学历教育的考察,而树立终身学习以及个性化学习十分必要。慕课使得终身教育和个性化教育成为可能,慕课终身教育理念主要表现在其使得学习者无论在何时何地都能够使用所需要的教育资源,而慕课个性化教育则〗主要关注对于学生差异化教学的突破。慕课十分推崇因材施教的教学理念,该理念在我国古代时期就已经出现,而在目前¤职业教育发展过程中并未较好的落实。慕课灵活开放的课堂学习为学生专业化技能的培养提供了优质的平台怪物陡然怒吼了起來。由于慕课■的课程内容是根据类别进行划分的,学生可以根据个人实际需要进行课程的选择,这为我国职业教育人才的培养十身上九彩光芒爆閃而起分有益。
                 
                责任编辑:admin
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