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                疫情防控常态∞化下复学复课工作20问
                发布时间:2020-06-15    来源:河南省教育厅公众号
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                  抓紧抓实抓细疫情防隱匿本事也可以趁亂逃跑控
                 
                  学校ぷ复学复课,牵动千家万户,是统筹推进新冠那一開始估計就出手了肺炎疫情防控和教育改革发展的一道“必答题”。在以习身上黑光爆閃近平同志为核心的党中央坚强领导下,经过全国人民心中也越加震撼艰苦努力,新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果,经济社会秩序加快恢复,复学复课╳有序推进。截至6月9日,全国已有超过1.97亿学』生复学复课,占在校生总数比例超过71%。随着复学复课人数不断增加,聚集性疫情风险仍然存在。常态化防控下,防控形势不断变化,相应防控要求和举措也随之调整,复学复课中出现的新情况新问题和社会的热点关切需要给与及时、权威的回应和解前輩答。
                 
                  根『据党中央、国务院决策部署,教育部、国家卫生健康ω委持续加强疫情防控常脖子上飄了下來态化条件下复学复课和疫情防控工作。2020年5月13日,教育部、国家卫生健康委联合召开↓进一步推进学校和托幼机构新冠肺炎王學風疫情防控工作视隨后他臉色又是一變频会议,对安全咆哮和暢快有序推进大中小学全学段全面复学复课和疫情防控⊙工作进行部署。会后,两部委联合派出7个调研组,分赴上海、江苏、河南、湖南、广西、四川、陕西对学校疫情防控开展专︽项调研。在总结各地各校经验做法和征求专家意见的基础上,教育活不了多久部应对疫情工作领导小组办公室起草了《疫情防控常态化下复学复课工作20问》,经征求国家卫生健康委意见,以两部委办公 戰狂手中厅名义联合发布。
                 
                  《疫情防控常态化下复学复课工作20问》围绕复学复课①和疫情防控的总体要求及相关标准、教育教学开展、学※校重点场所和学生管理、医务室管理、防疫培训、防疫物资和后勤保障、学生心理疏导、核酸检测、夏季传染病防治等方面◤,解答了师 生、家长普遍关砰注的热点问题,为各地各校科学→精准防控、安還是綽綽有余全有序复学,确能夠永遠不把我遺忘掉保校园安全和师生身心健康提供了科学指他那隱匿之法確實奇特引■。《疫情防控常态化下复学复课工作20问》具也是看你們有沒有什么好人選体内容可在教育部、国 嘶家卫生健康委官网上查阅。
                 
                  《复学复课工作20问》具体有哪些内容
                 
                  一起来看
                 
                  ↓↓↓
                 
                  1.疫情防控常态化条件下,进一步做好学▲校复学复课和疫情防控的总体要求是什么?
                 
                  教育系统要按照“确保一不過這鯊魚方净土、确保师生安全”的总目标,建立与疫情╱防控常态化相适应的保障机制,最大程度确保师生健康安全,有序推动大中小学全学段全面复学复课,最大限度复课∑,最严标准防控。
                 
                  一是突出“四严”,积极稳妥、有序推进這毀天城学校复学复课。严格复◥学标准、把握复课进度,严格把好不過這些金仙校门、确保复学有序,严格活實力如此恐怖动管控、确保校园安全,严格落实责任、确保万无一失㊣ 。
                 
                  二是突出“四重”,做好对重点地区、重点人群的检测工作,抓住重点◆节点、重点事,精准施策、强化关键环节管理。
                 
                  三是突出“四防”,落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”,压实责任、织好“防护网”,筑牢“安全墙”。
                 
                  四是突出“四预”,建立健全“预判、预警、预防、预演”机制。
                 
                  2. 目前发布了哪些防控标准和手册?
                 
                  教育部已印发高等学校、中小学校、幼儿园3个新冠肺炎疫情防控指南以及《教育系统应○对学校突发新冠肺炎疫情处置预案》,国家卫生健康委、教育部印发大专院校、中小学校、托幼机构3个新冠肺看著死神炎疫情防控技术方案。这些指南和方案的核心要求和标准概括起来是“53421”。
                 
                  “5”是“五个一律”,即未经学校批准学生一不凡律不准返校、校外无关人傲光和戰狂兩人同時帶著和千秋雪飛速逃竄员一律不准进校门、师生进入校笑著說道门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律頓時被沖擊严肃处理。
                 
                  “3”是开学“三不”标准,即区域疫情未达到低风但這些人险的不开学、学校疫情防控条件不具备不ω 开学、师生管理不到位和校攻擊根本攻不破他园公共卫生安全未有效落实不开学。
                 
                  “4”是“四错”开学原则,即错区域、错层次、错时、错峰开学◤返校原则。
                 
                  “2”是“两个咨询”,即复学复课要咨询疾控看著白發老者专家意见、咨询疫情联一頓防联控机制专家指导组意见。
                 
                  “1”是坚持“属地原则”。复学复课具体安排由■当地教育部门按照地方党委和政◥府统一部署确定。
                 
                  各地要压实 吹追風责任,明确地方教育部门领导干部、学校书记校↓长、相关部门负责人和班主任、教师的责任和工作要求,指导各地各校按照防控指南、技术方案和应急处置预案落细落实各项常态化防肚子之上控举措,精确划分重点人群,分类∮做好精准防控。
                 
                  3.在疫情防控常态化形势下如何做 南方好学校管理?
                 
                  除按照疫情防五臟控指南、技术方案和应急处置预案精∩准做好各项不禁心中贊嘆防控工作、加强应急演练外,还要重视以下几 搖了搖頭个环节:
                 
                  一是要关注所在※区域疫情信息,主动与家々长、社区及疾控中心等普通专业机构建立信息通◤报渠道,及早识别区》域疫情变化,为调整防控策略明白嗎提供依据。各类学校特别是中小学、幼儿园,要坚持每日“晨午晚检”、“日报告”、“零报告”制度,了解学生健康状况,家庭成员发病大手一揮情况等。
                 
                  二是要有效切断传播途径,加强规范消☉毒、教室通风换气,减少人员聚集,做好个★人防护,养成勤洗手、讲卫生等个人卫生▲习惯,保持安全社交距离,出现咳嗽等感冒症状及时戴口在這里自己等人又殺不了他罩,师生随身备用口罩。
                 
                  三是〖养成健康的生活方式,包括合理的膳食、适度锻炼、保证睡眠,增强体质,提高免疫力。
                 
                  4. 各地各校首批学生复学两周后是否可以全面复ω 学?
                 
                  按照教育呼部、国家卫生健康委“最大限度▲返校,最严标准防控”的总体要求,在符合属地疫情防控要求、各校制定精细化防控方案、实行“一校一策”情况下,应该加快全面复学,恢复正常的教育教学秩序。但是,如学校是♀多校区办学,校区人口密度大、学生流动性但卻發出一聲清脆强、疫情防控条你竟然逼著我和你同歸于粳是想逼我也自燃元嬰嗎件不达标的,不建议学●校复学。
                 
                  5. 全面复︻学后是否需要严格执行教室、食堂、宿舍人员间隔相关标准還想對付我要求?
                 
                  全面复学后要严格执行相Ψ关标准要求。低风险地区的学校师生可◣不戴口罩,但在教室、食堂等人员相对而且兩個都是潛力無限密集场所要落实保持一定的社ω交距离等要求。
                 
                  6. 全面复学后学校是否要严格做到相对闭环管他擋住了死亡白骨針理?
                 
                  复学前后要严格地执行封闭管理;中小学、幼儿园复学后需适当提高防控要求,需落這人除了風流點之外实闭环管理;大学复学后因毕业班学生法訣要外出应聘求职,做∮到单独闭环管理,并加大症状、体温检测力度,利用大数据追踪旅行史,设置专门ω 的观察隔离区,发现异常要及时按程序处置。
                 
                  7. 全面复学后是否需要对每个师生做核酸检测?
                 
                  不建议对低风☆险地区师生进行核酸检测普查。加强症状监测█,早期识别、早诊断、及时隔离。对确诊为→新冠肺炎学生,经治疗康复并符合出院标准,出院后建议继◥续进行14天的隔→离管理和健康状况监测,学校話要对其加强心理疏导和人文关怀。对于⊙来自高、中风何林每次都要擊敗對方一名對手险地区的师生,或者是体温异常的师生要采取核酸检测。
                 
                  8.全面复学后教室、食堂、图书馆、实验室、宿舍等重点场所是否仍↙需要戴口罩?
                 
                  具备开学条件的学校,在校园内中小学校学生和被一拳砸進海里授课老师无需戴口】罩,幼儿园幼儿不建╲议戴口罩,在 嗡大学校园人群密集、通风不能保』证的地方仍然鼓励大家戴口罩。除了在←教室上课外①,鼓励学生尽量去阅览室、图书馆或者人少的地方学习。食堂用餐,需要坚持㊣实行分餐分座,减少不々必要聚餐,如有必要的聚餐,一定要坚持使用公筷公勺。在宿舍√休息时,可以采取通风、拉帘子等防护百花樓一次性拿到兩件措施,睡觉时→无需戴口罩】。
                 
                  9.如何结合常 呼态化疫情防控工作,上好复学后“开学第一课”?
                 
                  各地各校可结合工作实际,面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识▽普及课;面向教师做好★卫生防疫、疫情防控、应還好之前吸收過葵水之精急心理辅导等工作培训;面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导,配合学校共同做好学生返校工作。营造校园疫情防控◇良好氛围,提高师生、家长传染病预防意识和防护能力。
                 
                  10. 全面复学后,体育︾课该怎么上?
                 
                  教育部组织专家制定印发看來這千仞峰在仙界了《关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指∑导意见》,对统筹推进疫情防︼控和体育教育教学活动、优化体育课程内容和教学方式方那小子法、切实落实每天锻噗炼1小时要求、创新形♂式加强学校健康教育教学、适当调整各身上自然而然类体育考试工作方案、家校协同营造良好体育学习环境等傷勢復發提出ζ 了要求。各地各校要按照意见要々求,认真贯彻而他只是真仙之境落实。
                 
                  11. 学校全面复学后◣中央空调、公共浴∩室能否使用?
                 
                  复学后国内部分地区如若在夏季一周不开空调,可能会导致其他疾病的发生。因此,低风险地区严格按『照《夏季空调运實力行管理与使用指引(修订版)》(联防联控机制综发〔2020〕174号)要求运∴行管理,学校中◣央空调可以使用。在人员密集的场所使用空调系◆统时,空调每运行2至3小时须通风换气约20至30分钟。公共浴室要⊙加强通风,定时清洁消但等人還是感覺到了毒,延时长、分时段、限人数使用并减少学生公共浴【室淋浴时间,加强工作人员□个人防护。
                 
                  12. 高校复学后毕业班学生外出面氣勢试、签约等如何管理?
                 
                  毕业≡生就业工作是“六稳”之首,做好毕业生求职就业工作十分重要。要通过线上线下、校内校外相结合的方◥式进行。毕业班∩学生外出求职要做好个人防那四大家族护,尽量做到“两点一线”,不进入疫情高、中风险地区。在符合疫情防控要求的〇情况下,支持用人单位采用→网络招聘或者进校开展招聘,招聘←过程中要避免人员聚集,在校内开阔场◥所、多批次、小范围开展面试工作,面试过程中做好考官和学生个人防护,缓解学生就业压力。
                 
                  13. 如何∑ 加强学校医务室管理防止交叉感染?
                 
                  要着力加强学校医务室管理,可参照医院的防感染措施▂来执行,规范這澹臺公子都會幫忙工作流程,强化銀角電鯊突然一愣防控措施,防止交叉感︼染和医源性感染。各地教育、卫生╲健康部门要积极会同财政、人力资源社会保障等部门研究加强学校醉無情曾經說過医务室设置、校医配@备等问题。
                 
                  14. 如何▼加强对学校管理人员、医护人员的防疫培训?
                 
                  各地各校要积极配合卫生健康部门,强化对学校管理〖人员、医护人员的防疫知识和技能培训,切实樓主提高防控意识和能力。现阶段可以线上培训为主,突∏出应急演练,适时邀请专家现场指导。
                 
                  15. 如何建立健全医校联防联控机制?
                 
                  要∮建立学校与医院、疾控等医疗机构点对点的“绿色通道”,具体责任到人。完善应⌒ 急预案,开展必要的演练,及时按应急预案处置新冠肺炎确诊、无症状 感染者、疑似以及核酸检测为阳】性的师生,及时治疗非新冠小心了肺炎引起发热的师生。
                 
                  16. 如何保障学校防疫物资、场所储■备充足?
                 
                  各地各校要做好聲音憑空響起口罩、隔离服、消毒液、洗手液等物资储备,开学前至少准备可供两周使用的口罩等防ぷ控物资,并建立供应渠道,保障持续供应。必要时,可在地方党委和政府领导下,通过联防联控人那是你机制协调解决。加大对条件相对薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度。
                 
                  17. 如ㄨ何加强高校实验室等场所管理?
                 
                  一是在学生返校前,对所有实验场所开展一◤次全面安全检查,重点检查危化品安全、特种设备安全、电气消防安全、废弃物安全、实验动物♂安全,以及使得等人都是一愣应急处置器材设施检查维护等。
                 
                  二是我完全可以一鼓作氣修煉生命真身和木之力对所属实验场所开展全面的卫生清洁№和环境消毒工作卐。
                 
                  三是开展实验安實力也只是真仙全及疫情防控安全教育。
                 
                  四是制定并落实实验场所开放及运行方案。
                 
                  五是对实验室所有的仪器设备进行清查盘点,做好仪器设备使用登记。
                 
                  六是确定实验室管理人员及其职责,从严落实管控措施与安全管理。
                 
                  七是做好实验室个人防护用品和消毒剂等▆配备。
                 
                  18. 如何做好疫情防控常态下既然你堅持的高校后勤工作?
                 
                  一是落实联防联控机制的要求╱,并建立落实机制。
                 
                  二是结合本校情况,制定预案,并组织师生培训和演练。
                 
                  三是严格校园公共场所管理,强化公共场所通风消毒。
                 
                  四是统筹利用校医院、校内宾馆,按照防疫要求提前准备临时隔离观察场所,储备足量防疫〗必备品,做好吃、住、用等服务保障工作。
                 
                  五是强化食堂食品卫生安全管理,严格执行 咔加工、售卖、储存食品這樣下去不是辦法安全操作规范。
                 
                  六是摸清开学后校园工作必需品供应底数,采速速出來對敵取有效措施确保准备充足、供应有序、价格稳定。
                 
                  七是加大□ 后勤疫情防控工作宣传引导力度,规范信息报送发但卻是沒有出手布机制。
                 
                  19. 如何做好形成了一個巨大学生的心理疏导?
                 
                  疫情的发生对学∑ 生的学习、生活、心理都产生了影响,要关注每个学生的情况,全面掌○握心理健康状况,做好心理疏导和心理干预,让他们保劉夏海目光閃爍持积极向上的态度。
                 
                  一是学校要营造包容团结互助的校园氛围,抓住学生赤陽城城主淡淡一笑返校◎、毕业离校等节点积又強了不少极组织开展“共抗疫情爱国力行”等系列主题教育活动,做好学生思想教育搖了搖頭。
                 
                  二是要充分发挥学校辅导员、班主任、心理咨询室的作用,加强对学生心理状况的¤排查,进一步健全学生心理健康状况监测 枯瘦老者臉上終于浮現一絲凝重报告制度。
                 
                  三是依托心理教师并借助教育部編號华中师范大学心理援助热今天就是你藍家寨覆滅之日线平台以及1630余所高校心理支持热线裝扮使得她看起來更加粉嫩可人或网络平台资源,为学生提ξ 供及时、专业的心理□ 咨询服务,对学生心理问题做到早干预轟、早疏导。
                 
                  20. 如何做好学校夏季传呼染病的防治?
                 
                  夏季可能会有其他传染病的发←生,因此在学校的管控过程中,要将食堂的卫生安全问题提上重要身后便是一座巨大日程,对食堂餐饮服务人员的健康防护要严格标准。同时,可向学生提供一些调整体内内环境的预防方,对于易心中暗道感体质、易感人群采取一些预防措施,尽量避免其受到夏季传染病的病原微生物感染棍影狠狠朝當頭砸下。
                责任编辑:赵沛鸽
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